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死亡教育的意义在于（ ）。
A.为受教育者对死亡寻求良好的心理适应
(文章来源于www.syiban.com)
B.寻求通往天国的可行之路
C.探讨死亡的本质是什么
D.确立脑死亡的标准
答案：C
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1941年，《新华日报》上刊出周恩来的亲笔题词，“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急？！”此题词是为（ ）而写。
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